Leerlingen die meer aankunnen kom je in iedere klas tegen. Maar hoe slim ook, dat betekent niet dat ze op alle gebieden even ver ontwikkeld zijn. Deze asynchroniteit zien we bij veel hoogbegaafde kinderen terug: er zijn dan als het ware verschillende leeftijden binnen één kind te vinden op gebieden als cognitie, sociale skills, emotionele volwassenheid, motoriek en executieve vaardigheden. Om deze leerlingen goed te kunnen begeleiden in de klas, kijken we tijdens deze workshop naar hun kenmerken en onderwijsbehoefte en hoe je hieraan in je onderwijsaanpak en aanbod tegemoet kunt komen.